公办初中招生

2019-06-14[校内新闻]   永利娱乐场44633中学城北校区建设系列报道——齐心协力 稳步推进

永利娱乐场44633中学城北校区项目受永利娱乐场44633政府、市教育『education』局及市民等社会各界的重视和关注,尤其是“小升初”的家长们十分关心校区的建设进展情况。现在,校区建设项目正在各方齐心协力下,稳步推进中。目前,城北校区主体工...

2019-06-03[校内新闻]   欢乐融融庆“六一”——中山中学组织初一年级开展亲子趣味活动

2019年6月1日,我校举行了以“成长与同行”为主题的“六一”亲子趣味活动。活动由我们初一年级的师生及家长参与,既丰富了孩子们的生活,又锻炼了孩子的身体,同时还增强了孩子们的集体意识和团体协作能力,充分展示...

2019-06-01
近几?L全民疯世大运,热爱运动的爸爸,在比赛期间硬拉着儿子一同看赛事转播,没想到父子互动开增加,也愿意出门散步,上上?L末买早点时正好遇上世大运封路,民众的加油声也点燃了他的动力,前几日回诊时突然表免自己愿意规律去健身房运动,心情也有了正向的转变
永利娱乐场44633 伊莱克斯为了展现高阶厨具及各种烹饪解决方案,邀请大厨实际在访客面前做菜
永利娱乐场44633Xperia XZ1 一共有四个颜色,分别为BLACK 夜空黑、WARM SILVER 晨曦银、MOONLIT BLUE 月光蓝、VENUS PINK 金星粉,同样?裼萌?鹗艋?身、 LOOP SURFSACE 设计、支援 IP65/IP68 防水防尘,不过跟 XZ 系列不同的地方在于,上盖、下盖有些微突出,而且这次改为金属材质,但并非神户钢铁
透露,有病人感冒去诊所拿药后,喉咙还是痒痒的,居然就跑来挂急诊,让他觉得很无言
食药署食品组简任技正郑维智表示,马铃薯一旦发芽,表皮的部分会有龙葵硷,如果浓度太高,消费者吃了会有灼热感,甚至还有腹泻的情况
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[校内新闻]   桂林电台记者到我校进行专访

5月29日,桂林电台最爱『ài』912节目记者到中山中学进行现场直播。专访了我校副校长欧阳雄和兰宏光。通过现场连线方式,欧阳雄副校长向听众们主要『main』介绍了我校的办学理念和办学特色。兰宏光副校长主要『main』介绍学校2019年招生政策...

2019-05-28[报刊]   讲述中山师生的故事

2019年5月23日星期四桂林晚报教育『education』专版07《讲述中山师生的故事》

2019-05-23[校外网站报道]   讲述永利娛乐场中学师生的故事

微信网站:桂林教育校园|讲述永利娛乐场中学师生的故事讲述永利娛乐场中学师生的故事网站链接:http://url.cn/5ggmhuc来自:微信

2019-05-22[电视台报道]   身边好学校——永利娱乐场44633中学

桂林教育电视节目制作中心『center』https://mp.weixin.qq.com/s/5hnjikhcnzjzypm1flkdgw★导语★为推进我市义务教育优质均衡发展,永利娱乐场44633教育局制订并发布了2019年小升初招生方案。近期,我们将结合2019年小升初招生方案介绍...

2019-05-22[校内新闻]   永利娱乐场44633中学城北校区项目工程逐步推进

永利娱乐场44633中学城北校区项目是今年永利娱乐场44633教育局重点工程之一,是中山中学的重点工程项目,按规划2019年9月将正式启用,将面向全市招收初中学生,助推永利娱乐场44633义教均衡发展。项目自启动以来,受社会各界的关注,学校高...

2019-05-06[校内新闻]   永利娱乐场44633中学城北校区建设系列报道——一以质量为根本 稳步推进项目建设

2019年5月6日,作为业主单位,永利娱乐场44633中学校长王荣林带领校方各行政部门负责『fù zé』人到城北校区施工现场开展每周新校区建设工程现场会,加强监测检查、督促、确保各项工程项目完成。会上,王校长强调『qiáng diào』实施的项目的详细规...

2019-03-02[校内新闻]   永利娱乐场44633中学城北校区项目工程加紧推进

永利娱乐场44633中学城北校区项目是2019年永利娱乐场44633教育局重点工程之一,也是中山中学的重点工程项目。按照规划2019年9月城北校区将正式启用,届时将面向全市招收初中学生,助推永利娱乐场44633义教均衡发展。城北校区建设项目自2018...

2018-09-09[校内新闻]   缩校际办学差距 促义务教育均衡——永利娱乐场44633中学组织教育集团学区制四校联席会议

为贯彻落实《永利娱乐场44633人民政府办公室关于印发永利娱乐场44633全面推进义务教育学区制管理『guǎn lǐ』改革实施方案的通知》(市政办[2018]24号)精神,破解城区“择校热”难题,进一步缩小校际、区域『regional』之间的办学差距,促进义务教育均衡发展,...